Actividad realizada por los alumnos/as de 3ºESO C y D “Vamos a bailar un Rock and roll a la plaza del pueblo”

Actividad realizadas por los alumnos/as de 3ºESO C y D, el 22 de marzo de 2018, con la profesora Eva Gámez de Educación Física,el alumnado se ha atrevido a bailar el mítico Rock and roll del grupo tequila, y que mejor que realizarlo en la plaza baja de nuestro municipio. Sorprendiendo a los traseúntes y a diferente público en la plaza. El alumnado venían vestidos para la ocasión y demostrando su dominio de pasos y acrobacias aprendidas en la materia de educación física. Una vez finalizada la actuación han sido ovacionados por el público, que también se han mostrado partícipes desde las primeras notas musicales.

La actividad también fue grabada por la ATV de Alhaurín el Grande

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Callejero viajero alhaurino, actividad realizada por los alumnos/as de 4ºESO B en francés.

Los alumnos/as de 4ºESO B realizan unos videos en francés, con la profesora Yolanda Ruiz, reflejando la historia del municipio y  su relación con Francia, monumentos, eventos deportivos, gastronomía local (dónde y qué comer) ,  y finalmente festividades.

Celebración del día de Andalucía

Aprovechando la celebración en nuestro centro el día de Andalucía el 23/02/2018, con los actos de nuestro centro y degustación del típico pan con aceite, el alumnado de 3ºESO A como actividad del proyecto Vivir y Sentir el Patrimonio, con la profesora de francés Dori Encinas, y colaboración de las madres, realiza una degustación de los platos típicos de Alhaurin realizando un recetario de dichos platos y transcrito en francés.

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Patrimonio News

Los alumnos y alumnas de 3º ESO A y 3º ESO C están desarrollando a lo largo de este curso y en la asignatura de Lengua castellana un proyecto de periodismo. El estudio de los distintos subgéneros periodísticos se está enfocando de manera totalmente práctica. Sus textos y algunos productos audiovisuales se publican en sendos blogs de clase: “Pueblo Press” y “Tercera Página News”.

Tanto en algunos de los reportajes realizados, como en muchas de las entrevistas el alumnado ha tenido la oportunidad de profundizar en algunos aspectos del patrimonio inmaterial (a veces también material) de su localidad. No era la temática exigida, pero sí opcional.

Compartimos el siguiente enlace donde tres alumnos de 3º ESO A realizaron un reportaje comparando la vida de antes y la vida actual en su pueblo y este otro donde dos alumnas de 3º ESO C escribieron un reportaje sobre la historia de Alhaurín el Grande.

Las entrevistas relacionadas con el tema son pequeños tesoros, como esta realizada a dos vecinas de nuestra localidad que nos hablan sobre todo de cómo fue su vida de niñas, de jovencitas, desde una perspectiva de género interesante.

En la siguiente, otra alumna de 3º ESO A entrevistó a su abuela, que es hija de un herrador.

 

Visita guiada por D.Juan Castillo y oficina de Turismo a los monumentos más antiguos y centro histórico de Alhaurín el Grande al alumnado de 2ºBach Hª del Arte

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El alumnado de 2ºBach de Hª del Arte realizan una visita el día 22 de diciembre del 2017, a los monumentos más antiguos de la localidad, como son las Cuevas del Convento y arco del cobertizo, teniendo el privilegio de ser guiado por Don Juan Castillo autor del libro: Historia de la villa Alhaurín el Grande, visitando también el centro histórico: ermita de la Santa Vera Cruz, ayuntamiento, Ermita San Sebastián , fuente Lucena , iglesia de Ntra Señora de la Encarnación…acompañado por la guía de la oficina de turismo, actividad muy gratificante donde el alumnado no solo ha aprendido conocimientos de su propia localidad si no que han podido aplicar sus conocimientos en Hª del Arte en vivo.

Visita al centro Histórico de la localidad con el alumnado de NEE y aula específica.

Los alumnos/as de NEE de 1º y 2º de ESO y el alumno del aula específica, realizan una salida y visita al centro histórico y monumentos de Alhaurín el Grande, aprovechando la cercanía de las fiestas,  además de visitar los monumentos, visitan los belenes y exposición en la casa de la cultura de los trajes típicos de los reyes magos en la localidad , cuyo colores de los trajes coinciden con los colores de las túnicas de las diferentes cofradías, dicha actividad es realizada el 19 de diciembre 2017.

Charla con don Juan Castillo, autor del libro “Historia de la villa de Alhaurín el Grande”

Esta actividad se realizó con los alumnos el 12 de diciembre de 2017 de 1º Bachillerato de Humanidades de la materia HMC en la biblioteca del centro. El autor presentó el libro y respondió a todas las inquietudes y curiosidades del alumnado sobre la localidad. Estuvieron presentes varios medios de comunicación locales.

El fantasma del Molino

El alumnado de 2º ESO D participó el pasado curso en varias actividades dentro del proyecto, la última consistió en teatralizar una leyenda cuyo escenario principal era el Molino de los Corchos, un edificio histórico del s.XVI de origen árabe.

La idea era integrar alguna época de la historia estudiada durante el curso con el estudio del género dramático. De este mismo proyecto participó también el curso 2º ESO A y en su caso situaron su historia en unas catacumbas que se dice comunicaban dos monumentos de la localidad: el castillo de la Mota y la ermita del Convento.  Los chicos y chicas  de 2º ESO D compartieron en clase leyendas del pueblo e historias inventadas relacionadas con algún aspecto del patrimonio inmaterial y al final eligieron la leyenda del molino, que después de versionada teatralmente recibiría el título de “El fantasma del molino”.

 

Se dividieron en grupos para elaborar el texto del teatro, diseñar y elaborar el decorado y vestuario y buscar efectos de sonido. Una vez listo el texto, se comenzaron los ensayos y se fue ultimando el decorado. Del aula ordinaria pasamos al salón de actos

Los actores y actrices leyendo el texto.

Los equipos de decorado y vestuario manos a la obra.

Nuestras artistas en acción.

Ensayando.

El fondo del decorado quedó muy muy bien.

Llegó el día de la representación, casi uno de los últimos días de curso. Quedamos muy satisfechos de la misma, porque realmente los ensayos no fueron muchos.

Los objetivos que nos planteamos al comenzar la tarea se alcanzaron con creces: comprender el fenómenos teatral desde el texto al espectáculo, profundizar en un hecho histórico de nuestra localidad y valorarlo como parte del patrimonio, fomentar la convivencia y el trabajo cooperativo en grupo y desarrollar la expresión oral y artística.

Os dejo el vídeo de la primera representación, que fue una especie de ensayo general, con poquito público.